是學(xué)校標(biāo)志性建筑，定名為“得一”突出的是“道”，得名《老子》：“昔之得一者：天得一以清；地得一以寧；神得一以靈；谷得一以盈；萬物得一以生；侯王得一以為天下貞。”同時(shí)又提示師生員工，每日精進(jìn)，總有一得，要不懈努力。以仁得道，以道行仁，大學(xué)文化、南審文化的精義由此可見。

以圖書館為中心，周邊廣植名木佳花綠草，建有曲橋、水榭、亭臺(tái)、棧道等親水場所，綠波蕩漾，四季如畫，臨水而思，可見“天光云影共徘徊”，促發(fā)人心天理的呼應(yīng)，引人遐想。

學(xué)校將圖書館定位為南審師生共同的精神家園，其外在表現(xiàn)為追尋知識(shí)的寶庫，學(xué)科研究的中心。在裝潢風(fēng)格上采取動(dòng)靜結(jié)合，交流大廳及其他場所盡展青春活力，色塊鮮明，學(xué)習(xí)及研究場所則以柔和靜美為主旋律；在空間分布上突出內(nèi)外一體，既是全校中心標(biāo)志，也是飽覽校園美景的絕佳方位，樓宇內(nèi)庭又是外庭，讀者可以仰山俯水，可以相坐聚談；在閱讀肌理上張揚(yáng)主體平等，不再按身份劃分閱覽區(qū)，而是按照閱讀是社會(huì)交往、是求知求智、是學(xué)術(shù)研究、是消費(fèi)休閑的理念，按照不同需求陳列資源；在信息共享上創(chuàng)造交往機(jī)遇，大學(xué)教育從根源上看就是為師生及其相互之間創(chuàng)造了交往條件，讓其相互蒙發(fā)，同生共進(jìn)。